sobota, 29 kwietnia 2017
piątek, 28 kwietnia 2017
Nasza gazetka
Na naszej gazetce, dotyczącej Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa, obok haseł zachęcających do czytania, znalazło się także miejsce na zamieszczenie listy proponowanych przez uczniów książek,
które zostaną zakupione.
Poza zbieraniem propozycji czytelniczych, biblioteka prowadziła też w kwietniu akcję "uwalniania", dzielenia się książkami poprzez półkę bookcrossingową. Uczniowie wykazali spore zainteresowanie taką, odmienną od codziennego wypożyczania, możliwością pozyskiwania książek do czytania.
niedziela, 23 kwietnia 2017
Stan czytelnictwa w Polsce
CZYTELNIA KULTURALNA
(za LEGALNA KULTURA)
Stan Czytelnictwa w Polsce w roku 2016
Biblioteka Narodowa zaprezentowała wyniki badań czytelnictwa za rok
2016. Wynika z nich, że w ubiegłym roku po lekturę sięgnęło zaledwie
37% Polaków. Co czwarty z nich robi to "intensywnie" czytając
siedem lub więcej książek rocznie.
Wśród tych, którzy przyznają, że czytali co najmniej 7 książek i których
można by zaliczyć do „klasy czytającej”, więcej jest kobiet i osób
młodych, jeszcze uczących się oraz mieszkańców metropolii.
Jak podkreśla Biblioteka
Narodowa praktyki lekturowe są praktykami społecznymi. I choć czytanie
książek powiązane jest z wykształceniem na poziomie wyższym, to nie ono,
lecz wpływ otoczenia odgrywa największą rolę w procesie sięgania po
lekturę. Natomiast czynnikiem, który zmniejsza prawdopodobieństwo czytania
książek, jest dominująca w środowisku orientacja materialistyczna.
Osoby, które nie czytają żadnych książek, diagnozują swoją postawę jako ukształtowaną
w stosunkowo odległej przeszłości, tzn. coraz rzadziej twierdzą, że
przestali czytać ostatnio, przyznając się albo do tego, że nigdy nie czytali
książek, albo do tego, że czytali wyłącznie w szkole.
Książki czytane w 2016
roku najczęściej były pożyczane lub otrzymywane od znajomych, kupowane lub
pochodziły z księgozbioru domowego. Na dalszym planie jako źródło książek
znalazły się biblioteki, w tym biblioteki publiczne. Legalne
i nieformalne po - branie książki z internetu wciąż stanowi
marginalny sposób jej pozyskania
Z różnych źródeł książek korzysta się w różnych sytuacjach i na
różnych etapach życia. Książki najczęściej kupują osoby aktywne
zawodowo, przy czym kobiety chętniej niż mężczyźni korzystają
z zasobów swoich znajomych. Z bibliotek w największym stopniu
czerpią książki osoby nieaktywne zawodowo, w tym uczniowie
i studenci, dla których jest to podstawowe źródło lektur.
Coraz więcej osób deklaruje, że nie kupuje książek, stąd coraz więcej
jest takich gospo - darstw domowych, w których nie ma ani jednej książki
(22%). Większość domowych bibliotek składa się z mniej niż 50 tomów (64%),
a takie, w których jest ich co najmniej 500, stanowią około 2%.
Księgozbiory domowe funkcjonalizują się pod kątem potrzeb edukacyjnych – rośnie
odsetek tych, w których znajdują się wyłącznie podręczniki i książki
dla dzieci.
Jakkolwiek książki
w formacie cyfrowym (e-booki, skany drukowanych książek, a także
audiobooki) to bardzo niewielka część wskazanych jako czytane lub słuchane
tytułów, liczba legalnie bądź nieformalnie pobranych z internetu książek,
a także liczba deklarujących to osób, systematycznie rośnie. 7%
respondentów w 2016 roku przynajmniej raz czytało e-booka, tyle samo
słuchało audiobooka, a mniej więcej połowa z nich wymieniła wyłącznie
książki, które albo odsłuchano, albo przeczytano w formie cyfrowej. Około
3% co najmniej piętnastoletnich Polaków uczestniczy w kulturze książki bez
pośrednictwa druku.
Najczęściej wymienianym autorem czytanych w 2016 roku
książek był Henryk Sienkiewicz. Zaraz za nim znalazła się E. L.
James z "Pięćdziesięcioma twarzami Greya". Tak jak
w poprzednich latach Polacy czytali przede wszystkim literaturę popularną
– powieści sensacyjno-kryminalne, romansowo-obyczajowe. Szczególnym
zainteresowaniem cieszyły się książki stanowiące podstawę adaptacji filmowych.
Zjawiskiem do niedawna nieznanym jest zyskiwanie masowej popularności przez
nowe powieści napisane przez polskich autorów. Literatura wysokoartystyczna,
znajdująca uznanie krytyków wyrażające się nagrodami i pochlebnymi
recenzjami, nie przebija się do masowego obiegu.
Badanie zrealizowano na ogólnopolskiej reprezentatywnej próbie 3149
respondentów w wieku co najmniej 15 lat dobranej metodą random route .
Wywiady przeprowadzono metodą CAPI ( Computer Assisted Personal Interview –
wspomaganego komputerowo wywiadu kwestionariuszowego) w domach
respondentów.
Z pełnymi wynikami Raportu można się zapoznać tutaj...
środa, 12 kwietnia 2017
Czytanie ubogaca!
23 kwietnia – Światowy Dzień Książki i Praw Autorskich
.
„Czytanie rozwija rozum młodzieży, odmładza charakter starca, uszlachetnia
w chwilach pomyślności, daje pomoc i pocieszenie
w przeciwnościach.” (Cycero)
Światowy Dzień Książki i
Praw Autorskich – doroczne święto
organizowane przez UNESCO w celu promocji czytelnictwa, edytorstwa i ochrony
własności intelektualnej za pomocą praw
autorskich. Dzień ten po raz pierwszy obchodzono w 1995
roku,w Hiszpanii. Polska włączyła się w obchody święta w 1976 roku.
A dlaczego świętujemy 23 kwietnia? To szczególna data w historii
literatury światowej – rocznica urodzin lub śmierci takich pisarzy, jak np.:
Miguel de Cervantes ("Don Kichote"),
czy William Szekspir ("Hamlet", "Romeo i Julia", "Makbet" i inne).
Dla ochrony praw autorskich dzieł literackich
i artystycznych stosuje się znak copyright, czyli symbol
zastrzeżenia praw autorskich, który możemy zobaczyć na różnego rodzaju
wydawnictwach: książkach, filmach, płytach itd. Kupując te wydawnictwa z
legalnych źródeł także przyczyniamy się do ochrony praw autorskich.
wtorek, 11 kwietnia 2017
NPRCz
Konsultacje do NPRCz zakończone!
W dniu 7 kwietnia 2017 roku zakończone
zostało prowadzenie konsultacji i zbieranie propozycji tytułów książek, które
chcielibyście znaleźć na półkach naszej szkolnej biblioteki.
(Fot. Barney Moss / http://bit.ly/1y8CYYg / CC BY / http://bit.ly/mamadu)
Teraz
z uwagą zapoznamy się z tymi propozycjami i w najbliższym czasie postaramy się
przedstawić Wam ich zestawienie...
niedziela, 2 kwietnia 2017
Czytajmy Więcej!!!
2 kwietnia obchodzimy
Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci.
Najmłodsi uwielbiają książeczki, warto to wykorzystać i sprawić, by zamiłowanie do czytania nie mijało z wiekiem. Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci 2017 to doskonały pretekst do tego, aby sięgnąć po nową książkę. Wielu dorosłych także jest zachwyconych zarówno nowymi wydaniami opowieści, które doskonale znają, jak i całkiem nowymi historiami, przedstawionymi w niezwykły sposób. W książkach dla dzieci jest coś magicznego, szybko pozwalają przenieść się do krainy fantazji. A to przydaje się nie tylko maluchom, ale i ich rodzicom - to doskonała odskocznia od codziennej bieganiny.
Dlaczego akurat 2 kwietnia obchodzimy Międzynarodowy Dzień Książki dla Dzieci? Właśnie tego dnia, w 1805 roku urodził się Hans Christian Andersen, słynny duński baśniopisarz, Jego baśnie zna chyba każdy - mały i duży - nie powinno więc dziwić, że lektury dla maluchów mają swoje święto właśnie wtedy. Święto zostało ustanowione przez Międzynarodową Izbę ds. Książek dla Młodych Ludzi w 1967 roku. Od tego czasu, co roku, inne państwo organizuje uroczyste obchody tego święta. Polska była gospodarzem w 1979 roku. To, dlaczego ustanowiono to święto, jest oczywiste - wszystko po to, aby najmłodsi chętnie sięgali po książki, aby lektury dla najmłodszych cieszyły się coraz większą popularnością.
Przy okazji Międzynarodowego Dnia Książki dla Dzieci warto wspomnieć o akcji społecznej „Cała Polska czyta dzieciom”, która odbywa się od 2001 roku i ma na celu zachęcenie rodziców do czytania książek swoim pociechom.
Dlaczego warto czytać dzieciom?
Zalet jest bardzo wiele. Książki dostarczają wiedzy, rozwijają wyobraźnię, pamięć, uczą logicznego myślenia, kojarzenia faktów. Książki mają także w sobie duży ładunek emocjonalny. Zaszczepiając młodym miłość do czytania, jest nadzieja, że w przyszłości częściej będą siedzieć z nosem w książce niż w smartfonie.
Dlatego czytajmy, zachęcajmy do odwiedzin w bibliotece,
twórzmy własne domowe biblioteczki.
Subskrybuj:
Posty (Atom)